Anpassad grundskola

Utbildningen i den anpassade grundskolan syftar till att ge dig med någon form av intellektuell funktionsnedsättning en anpassad utbildning utifrån dina egna förutsättningar.

Så långt det är möjligt motsvarar utbildningen den som ges i grundskolan och gymnasieskolan. Kommunen erbjuder även vuxenstudie för dig som gått färdigt gymnasiet.

Anpassad grundskola

För barn med intellektuell funktionsnedsättning finns den anpassade grundskolan som ett alternativ till grundskolan. Den anpassade grundskolan består av nio årskurser och omfattar utbildning i ämnen eller inom ämnesområden, eller en kombination av dessa. Utbildningen kan också omfatta ämnen enligt grundskolans kursplaner. Kumlas anpassade grundskola finns på Kumlaby skola och där kan man läsa både ämnen och ämnesområden.

Mottagande i den anpassade grundskolan

Innan ditt barn erbjuds en plats görs en skolformsutredning. Utredningen omfattas av en pedagogisk, psykologisk, medicinsk och social bedömning och görs i samråd med dig som vårdnadshavare. Om du som vårdnadshavare inte vill att ditt barn ska gå i den anpassade grundskolan kan barnet få gå kvar i vanlig grundskola och läsa integrerat men med anpassad kursplan, om det inte finns synnerliga skäl med hänsyn till barnets bästa.

Ämnesområden eller ämnen

Inom den anpassade grundskolan finns som sagt två olika inriktningar. Man kan antingen läsa ämnen eller ämnesområden eller en kombination.

Om eleven har en lindrig intellektuell funktionsnedsättning och inte beräknas kunna nå målen i grundskolans kursplan, erbjudes eleven att läsa ämnen som i vanliga grundskolan men med ett enklare innehåll och kunskapskrav.

Ämnesområden är avsedd för elever som inte kan tillgodogöra sig hela eller delar av utbildningen i ämnen. I stället för enskilda ämnen omfattar undervisningen då fem olika ämnesområden:

• estetisk verksamhet
• kommunikation
• motorik
• vardagsaktiviteter
• verklighetsuppfattning

På Kumla anpassade grundskola kan man både läsa inriktningen ämnen och ämnesområden.

Anpassad gymnasieskola

I den anpassade gymnasieskolan får eleverna en god grund för att studera vidare, söka arbete och kunna delta aktivt i samhällslivet. Dessutom ges möjlighet till personlig utveckling.

Utbildningen ska stimulera social gemenskap och utveckla elevernas förmåga att självständigt och tillsammans med andra tillägna sig, fördjupa och tillämpa kunskaper. Därför är den anpassade gymnasieskolan mycket flexibel så att eleverna kan utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål.

Anpassad utbildning för vuxna

Anpassad utbildning för vuxna är en rättighet och en möjlighet för personer över 20 år med inlärningssvårigheter på grund av intellektuell funktionsnedsättning eller förvärvad hjärnskada.

Det är en utbildning inom det offentliga skolväsendet för vuxna. Utbildningen bedrivs dagtid någon eller några halvdagar i veckan och bör kombineras med annan daglig verksamhet. Undervisningen sker i små grupper och anpassas efter varje persons förutsättningar.

Inom den anpassade utbildningen för vuxna väljer man de ämnen man vill arbeta med - utifrån aktuell kurskatalog. Kurserna styrs av Skolverket fastslagna ämnesplaner och kursplaner. För att en kurs ska starta bör det finnas några personer som önskar samma kurs.

Kumlaby skola är en F-9 skola belägen i södra delen av Kumla. Här finns även den anpassande grundskolan för åk 1-9. I närheten av skolan finns fina utemiljöer med många möjligheter till olika uteaktiviteter.

Pedagogisk inriktning

Skolans mål är att vara en utvecklande mötesplats för alla människor, kunskapsmässigt, kulturellt och socialt – en skola för alla. Vi arbetar i olika arbetslag men har en del gemensamma aktiviteter, dels mellan olika årskurser men även under idrottsdagar och temadagar. Vi erbjuder en skola där vi skapar goda förutsättningar för ett livslångt lärande och där alla elever får lära sig att samarbeta, ta initiativ och att visa hänsyn och respekt för allas lika värde.

Inflytande i skolan

Det finns två elevråd, ett för F-6-klasserna och ett för 7-9-klasserna. Deras representanter deltar även i matråd samt i skyddsronder som genomförs en gång/läsår. ”Den demokratiska processen” är en viktig del av elevernas vardag där det ingår att lära sig samarbeta både i klassen och i olika blandade grupper utanför klassen.

Utvecklingssamtal

Ett utvecklingssamtal erbjuds/termin där olika vägar diskuteras för att nå högre mål.

Kontakta anpassad på Kumlaby skola