Kontaktpolitiker för gymnasiet

John Norlandergymnasiets program har egna kontaktpolitiker som följer utbildningen.

Kontaktpolitikerna deltar, efter inbjudan från rektor/verksamhetschef, vid jubileum eller andra festligare evenemang.

Detta är exempel på frågor som kontaktpolitikerna kan diskutera med "sina" verksamheter

Vilka är era starka sidor?
Vilka är era förbättringsområden?
 
Vilka olika kunskapsuppföljningar gör ni regelbundet på enheten?
Hur samlas resultaten in?
Vilka tar del av resultaten?
Hur, när och av vem får medarbetare i hela organisationen en samlad bild över enhetens samlade resultat?
Hur, när och av vem får grupper av medarbetare i hela organisationen en samlad bild över enhetens samlade resultat?
Hur, när och av vem får den enskilde medarbetaren, individen, återkoppling och feedback på egna resultat, egna analyser, egna framgångar och egna förbättringsområden?

På vilket sätt har ni förändrat i er organisation mot bakgrund av de (goda/försämrade) resultat ni har gjort? Schema — undervisande lärare — lokaler — resurser — samverkan med andra enheter.
Hur har ni arbetat med vårens/höstens/årets resultat?

Är det något faktaunderlag som ni saknar?